Una guía del lenguaje utilizado en los departamentos de informática
Original web-page: https://www.cs.purdue.edu/homes/dec/essay.jargon.html
Douglas E. Comer
Profesor distinguido de Ciencias de la Computación
autor, conferenciante y consultor
Las personas que son nuevas en la informática a menudo se sorprenden al saber que los profesores hablan un idioma extraño. Uno podría esperar que la facultad de las expresiones eruditas CS transmita significado con claridad y precisión. De hecho, la profusión de terminología a menudo confunde el significado subyacente y requiere interpretación. Este diccionario está destinado a ayudar a explicar la jerga para los no iniciados. Proporciona una traducción de declaraciones comunes.
| Cuando alguien dice | Realmente quieren decir | |
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| Ha elaborado un punto especialmente perspicaz y válido que parece tener beneficios potenciales para todas las partes. Discutiremos su sugerencia en la próxima reunión. | No hay ninguna posibilidad en el infierno de que aprobemos tu idea. | |
| El comité de promoción ha pasado incontables horas considerando cuidadosamente todas sus contribuciones, sus publicaciones de investigación, su interacción con los estudiantes y su historial de servicio al departamento. | Después de dos minutos de discusión, decidieron que no obtendrás la titularidad. | |
| Un subcomité de cuatro se reunió y decidió que los estudiantes se beneficiarían más de una formación diversa que se obtendrá de cursos seleccionados. | Firmamos un pacto mutuo que requiere que todos los estudiantes tomen un curso de cada uno de nosotros. | |
| Las altas tasas de matriculación en cursos electivos no se pueden utilizar como medida de la validez del contenido o la calidad de la enseñanza. | No tengo altas inscripciones en mis cursos. | |
| Después de un estudio cuidadoso y una larga deliberación, finalmente hemos decidido hacernos a un lado y permitir que los profesores junior tengan más oportunidades de contacto con los niveles superiores de la administración. | El decano acaba de exigir otra paloma para su nuevo comité, y ciertamente no seremos nosotros. | |
| Debemos establecer una política que evite la financiación de la investigación industrial porque la influencia comercial a largo plazo de tales subvenciones degradará nuestro énfasis fundamental en la investigación. | La industria no tocará mi trabajo con un poste de diez pies, y odio ver que otros profesores obtengan el dinero. | |
| Estamos de acuerdo en que la alta calidad en nuestro programa de posgrado y pregrado es de suma importancia y debe ser un tema prioritario para el próximo año académico. | Hablaremos de calidad todo el año, pero no cambiaremos nada. | |
| Me está haciendo un inmenso favor al aceptar formar parte del comité, y lo recordaré cuando se presente para el cargo. | Eres un tonto; no esperes nada a cambio. | |
| Seguro que algunos de nuestros profesores hicieron su doctorado. con “grandes nombres”. Pero les pregunto, ¿han logrado realmente una carrera acorde con su promesa inicial, o simplemente están eclipsados por un asesor prodigioso? | Nunca escuchaste de mi Ph.D. tutor. | |
| Hemos decidido evitar la discusión de las clasificaciones nacionales porque hemos observado que las referencias continuas a tales cosas pueden tener un efecto sutil y perjudicial en la moral de nuestros profesores jóvenes. | Estamos cayendo en espiral, pero no hablemos de eso. | |
| Debería ser obvio que somos mucho mejores de lo que otros creen; Algunas de las investigaciones aquí son mucho más interesantes, desafiantes y significativas que las de los “supuestos ” expertos. | Ojalá pudiera redefinir el campo para que alguien valorara lo que hice. | |
| Claro, tenemos profesores que crean software que se usa ampliamente en la industria y se ha incorporado a productos comerciales, pero ¿realmente han acumulado un historial sólido de publicaciones en las revistas más elitistas? | Mi investigación solo se publica en revistas teóricas poco conocidas, y odio ver que otros profesores tengan un impacto real. | |
| Lugares como Stanford y MIT no son tan buenos como piensan porque una vez gané a un cuerpo docente de esos lugares en un concurso de becas. | Solo gané contra ellos una vez. | |
| Después de una cuidadosa consideración, descubro que no puedo apoyar a un candidato de la facultad de un lugar como Stanford porque la experiencia sugiere que podría no encajar bien con nuestra facultad, y la colegialidad es una de nuestras metas más importantes. | Alguien que sea realmente inteligente y productivo me haría quedar mal. | |
| Decidimos que sería lo mejor para el estudiante exigir un gran conjunto de requisitos previos que amplíen sus antecedentes antes de inscribirse en nuestros cursos más específicos. | Firmamos un pacto que requiere que los estudiantes tomen nuestros oscuros cursos de teoría antes de que puedan ingresar a los cursos de sistemas que desean. | |
| Sabemos que comprenderá que, además de los logros individuales y las contribuciones departamentales, hay una variedad de consideraciones que se utilizan en la evaluación anual y la justificación de la compensación, incluida la posición absoluta entre los pares de la misma institución, los recursos disponibles de la administración de la universidad, el desempeño relativo en áreas específicas de investigación, docencia y servicio. | Decidimos darte un aumento bajo este año y usar el dinero para otra cosa. | |
| Todo ha cambiado y ha comenzado una nueva era: a pesar de los tiempos difíciles en el pasado, la administración ahora está apoyando a nuestro departamento permitiéndonos contratar tantos nuevos profesores como necesitemos. | Ahora que la demanda es tan alta que no podemos encontrar profesores para contratar, la administración finalmente acordó darnos puestos; desaparecerán tan pronto como la oferta vuelva a aumentar. | |
| El advenimiento de un nuevo énfasis y dirección de investigación nacional hizo que la administración reevaluara las prioridades y redirigiera los recursos de los programas en decadencia hacia áreas que tienen el mayor potencial para obtener beneficios a largo plazo. | El miembro de la facultad X obtuvo una gran subvención y la única forma en que la administración podía proporcionar fondos de contrapartida era quitarle dinero a todos los demás. |
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